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教研动态:高新区第二届物理课堂教学大赛收官!

       为更好地让“双减”政策落地生根,提高课堂教学效益,促进教师专业成长,进一步提高我区物理教学质量,区物理学科中心组以赛促教,于4月7日在珠海中山大学附属中学举办了第二届物理课堂教学大赛。比赛采用了线下比赛、线上观摩的组织形式开展,来自各校的选手各展风采,角逐名次,其余老师在线上观摩比赛,参与研讨。

       紧扣新中考要求,参赛教师注重实验操作教学展示,激发学生积极思考,各展风采。1号选手先用注射器在U形管一侧抽气,再用不同档位的吹风筒改变空气的流速,通过观察液面高度差得出压强的大小情况,通过控制水龙头的水速使学生明显观察到液体液面的变化,从而得出流速与压强的关系,引导学生说出发球机、漏斗吹乒乓球的实验的原理,当堂检测学生掌握原理知识情况,用站台安全线、船不能同向并行等生活实例激发学生学习物理学科的兴趣爱好。2号选手王老师邀请学生做吹硬币的小实验,从漏斗、纸片、乒乓球、筷子、吸管等器材中自选器材进行小组实验,让学生在合作和交流中完成实验并上台展示,引导学生提出合理猜想,并通过演示气体和液体两类流体压强和流速的关系得出结论。在飞机升力的授课中,利用模型进行现场演示。随着风机工作,机翼模型逐渐升起,结合图解和定性分析,学生对其原理加深理解并懂得分析应用,课程在对奥林匹克号撞船事件的了解和模拟中结束。3号选手何老师以小魔术“吹不走的乒乓球”开课,课堂循序渐进,穿插小实验演示,得出相应结论;然后以我国科技的进步-国产大飞机来培养学生的爱国意识,并解释飞机升力的产生原因。4号选手王老师注重以多个视频展示实验细节和实验原理,引导学生进行分析,得出结论,课程最后用自制喷雾器向学生展示效果,现象明显,让人印象深刻。
       每节比赛课都是每一位选手的精心之作,背后是每一个学校学科团队的研磨之功,总体体现教学环节完整,结构逻辑严谨,节奏流畅合理等优点,而且实验现象明显,学科特点凸显,大大激发了学生学习兴趣,提高了课堂参与度。经评委打分和核算,最终确定一等奖1名,二等奖3名。


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